生成式人工智能专题
图书馆生成式人工智能专题
一、生成式AI简介
随着人工智能技术的飞速发展,生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence, GenAI)作为其重要分支之一,正在逐渐改变我们的生活和工作方式。生成式人工智能通过学习大量数据,能够自主生成新的数据、文本、图像等,展现出前所未有的创造力和应用潜力。生成式人工智能(Gen AI)的应用领域广泛,以下是一些常见的应用实例:
1. 文本生成:动撰写新闻稿、文章、报告、社交媒体内容等。
2. 图像创作:生成艺术作品、设计图案、广告图像等。
3. 音乐创作:创作音乐旋律、伴奏、甚至整首歌曲。
4. 视频生成:据文本描述生成视频内容或对现有视频进行编辑和增强。
5. 游戏开发:自动生成游戏关卡、角色、故事情节等。
6. 数据增强:在数据科学领域,生成额外的数据样本以扩充训练集,提高模型的泛化能力。
7. 个性化推荐:根据用户行为和偏好,生成个性化的内容或产品推荐。
8. 语言翻译:自动将一种语言翻译成另一种语言,提高翻译的质量和效率。
9. 代码生成:辅助程序员自动生成或补全代码,提高开发效率。
10. 虚拟助手:提供自然语言交互,帮助用户获取信息或完成特定任务。
11. 教育辅助:生成个性化的学习材料和练习题,适应不同学生的学习需求。
12. 医疗辅助:辅助医生进行诊断,生成医疗报告或药物配方建议。
这些应用展示了生成式人工智能在创造性任务和自动化流程中的潜力,随着技术的不断进步,其应用范围和效果将持续提升。
二、Gen AI 工具导航
通用GenAI工具 | |||||||
GenAI科研辅助 |
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PPT制作 | |||||||
AI图像处理 | |||||||
AI搜索引擎 |
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AIGC检测 |
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三、慕课资源
序号 | 开课单位 | 课程 | 负责人 | 入选平台 |
1 | 北京大学 | 曹健 | 全民数字素养与技能提升平台 | |
2 | 北京大学 | 陈斌 | 学习强国 | |
3 | 北京大学 | 王文敏 | 学习强国 | |
4 | 清华大学 | 谢涛 | 国家高等教育智慧教育平台 | |
5 | 北京语言大学 | 于东 | 国家高等教育智慧教育平台 | |
6 | 武汉大学 | 谢榕 | 国家高等教育智慧教育平台 | |
7 | 浙江大学 | 张朋 | 国家高等教育智慧教育平台 | |
8 | 浙江大学 | 吴飞 | 学习强国 | |
9 | 浙江大学 |
| 吴飞 | 浙江大学Deepseek系列公开课 |
10 | 浙江大学 | 吴飞 | 浙江大学求是云学堂名师系列公益直播讲座 | |
11 | 浙江大学 | Chatting or Acting?——DeepSeek的突破边界与“浙大先生”的未来图景
| 陈文智 | 浙江大学Deepseek系列公开课 |
12 | 中山大学 | 吴贺俊 | 国家高等教育智慧教育平台 | |
13 | 西安电子科技大学 | 刘若辰 | 国家高等教育智慧教育平台 |
四、AIGC科研专题库
五、GenAI常见问题
1.在使用生成式AI之前,我需要知道的主要事情是什么?
生成式人工智能输出可能是不准确、偏离主题或不合逻辑的。使用生成式人工智能时需要注意以下几点:
需要评估人工智能工具的输出内容是否正确、有效。
AI输出可能不包含准确的来源或参考,须手动检查。
2.学术诚信与人工智能有关吗?
随着ChatGPT等生成式人工智能工具的快速普及,学术界正面临一场关于诚信的新挑战,GenAI在提高写作、研究效率的同时,也模糊了学术不端行为的界限。
学术诚信与人工智能相关,直接使用人工智能生成的内容且未注明信息来源,也是一种学术不端行为,例如:研究人员将生成式人工智能工具生成的文本当作自己的作品,或者生成的文本与某人的作品非常相似却未注明来源 。更多信息请参阅第五部分AI使用规范指引学术伦理。
3.如何写出有效的AI指令?
首先,要明确目的,定义任务类型,确定期望结果的细节,明确内容的范围和重点等。同时应避免指令模糊和歧义,使用简单、直接的语言,避免使用有多种解释的词汇或复杂的句子结构。例如,不要说 “大概写一下那个东西的相关内容”,而应该说 “请详细介绍一下人工智能在医疗影像诊断中的具体应用”。
六、其他高校AI资源
1. 清华大学
2. DeepSeek学习资料
1. 文档DeepSeek从入门到精通-清华大学-202502-附知识库.pdf (4.77 MB)
2. 文档 DeepSeek如何赋能职场应用?从提示语技巧到多场景应用-清华大学-附知识库.pdf (9.57 MB)
文档清华大学第三弹-普通人如何抓住DeepSeek红利.pdf (4.47 MB)
文档清华大学第四弹:DeepSeek+DeepResearch:让科研像聊天一样简单-.pdf (5.38 MB)
3. 文档DeepSeek与AI幻觉-清华大学-附知识库.pdf (3.43 MB)
1. 公开课
1. 吴飞教授:DeepSeek:回望AI三大主义与加强通识教育
2. 陈文智教授:Chatting or Acting?——DeepSeek的突破边界与“浙大先生”的未来图景
3. 孙凌云教授:DeepSeek:智能时代的全面到来和人机协作的新常态
4. 王则可研究员:DeepSeek模型优势:算力、成本角度解读
2. 学习资料:文档
浙江大学2025年DeepSeek行业应用案例集解锁智能变革密码153页.pdf (5.03 MB)
6. 北京大学DeepSeek学习资料
文档北京大学-DeepSeek系列-提示词工程和落地场景.pdf (18.43 MB)
文档北京大学DeepSeek系列-DeepSeek与AIGC应用.pdf (14.29 MB)
7. 香港大学 AI in Education(AIED) AI Literacy: Home
8. 香港科技大学 AI Literacy for End-Users: Use AI Wisely
9. 香港中文大学图书馆 Guidelines and Best Practices for Using AI Tools