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关键词： 材料化学   金属有机骨架   教学内容   课程体系  

摘要： 材料化学是材料类、化学类和化工类专业的基础课程.本文针对材料化学在传统教学中存在的理论性强、内容难度大、学生参与度低、科研反哺教学资源有限等问题,提出互动式"科教相融"的教学方法,以"金属有机骨架材料"一节内容为例,介绍了常用于水处理领域的金属有机骨架材料的种类和应用机制等,激励学生选择自己感兴趣的应用领域,自主调研相关领域的主流材料和应用机制,以课程论文或幻灯片演示文件等形式呈现.该互动式教学方法不仅能让学生快速地掌握相关基础知识,而且还能激发学生的科研兴趣,推进新工科人才培养的高质量发展.

关键词： 金属材料   化学检测   安全标准   对策研究  

摘要： 金属材料化学成分检测在现代工业与科学研究中至关重要,其精确性直接影响材料质量与应用效果。然而,此类检测工作的综合性和复杂性一直存在不小的难度和瓶颈。文章在强调金属材料化学成分检测重要性的基础上,系统地梳理了滴定分析法、重量分析法、电化学分析法及仪器分析法等主要检测方法,剖析了环境因素、样本采集过程、操作人员失误等对检测准确性的影响。针对这些问题,提出了多样化的解决对策,为提升金属材料化学成分检测水平提供了实践指导,也为未来的研究方向和技术创新提供了参考。

关键词： 建筑材料   化学分析检测   质量控制  

摘要： 本文主要研究了建筑材料化学分析检测中的质量控制策略。首先介绍了化学分析法在建筑材料检测中的应用，包括二氧化硅含量、金属氧化物含量和三氧化硫含量的测定。然后，分析了影响化学分析检测质量的因素，包括样品、人为和仪器等因素。最后，提出了完善操作标准流程、注重从业人员专业培训和强化对仪器设备的检测等质量控制策略。这些策略有助于提高建筑材料化学分析检测的准确性和可靠性，从而保证建筑的质量和安全。

关键词： 铝合金   化学成分   分析  

摘要： 铝合金材料是一种重要的结构材料,广泛应用于航空、轨道交通、汽车、船舶、建筑和电子等领域。铝合金材料的性能和应用效果往往与其化学成分密切相关,因此,精确测定铝合金材料的化学成分对于材料的研究和应用具有极其重要的意义。本文对铝合金材料化学成分分析方法的研究现状进行了一定论述,在此基础上,进一步探讨了铝合金材料化学成分分析方法,并分析了其在工业生产和质量检验中的具体应用,最后结合案例进行了分析,有助于促进铝合金材料化学成分分析工作水平的不断提高,进而为铝合金材料的广泛应用提供科学合理的依据。

摘要： 高分子材料近几年在各个领域中得到了广泛的应用，因此在其相关的合成、加工和分析等方面需要大量的实用型人才。信息时代，高分子材料化学基础作为重要的专业课程，可通过现代化多媒体技术结合互联网技术共同开发出虚拟生产、虚拟流程等数字化教学资源，通过智慧平台构建网络课程，进一步满足学生的个性化学习需求等构建有效的教学方法。职业教育须以企业需求和培养职业能力为核心，采用产教结合的形式构建起技能递进、双证融通的人才培养体系。

关键词： 工匠精神   工艺设计专业   陶瓷设计   材料化学   职业教育  

摘要： 当前，许多专业工艺职业院校开设了陶瓷设计与材料专业，旨在培养能够系统掌握材料化学的基本理论与技术，创新陶瓷材料研究与应用的专业技术人才。文章在提倡工匠精神的背景下，介绍了高职院校陶瓷设计与材料专业材料化学课程现状，分析了建设课程的必要性，并从五个方面提出了加强课程内涵建设与提升教学质量的建议，以期为高职材料化学教学提供参考。

关键词： DFT计算   BPNSs   降解机理   改性黑磷   生物安全性  

摘要： 石墨烯面世以来,顺应而生的各种二维纳米材料以其独特的物化性质引发了人们的研究热情。近年来,具有大比表面积、可调节的带隙（0.3～2.0 e V）、广泛吸收谱、高效光热转换能力以及良好生物相容性的二维材料——黑磷纳米片（BPNSs）,在生物医学领域展现出巨大的应用潜力,成为新型生物医学纳米材料的研发焦点。但由于BPNSs在生理环境中稳定性较差,在一定程度上限制了其应用。 本研究从氧化反应的根源（未成键的孤对电子）入手解决黑磷的氧化问题,利用金属银离子与黑磷中磷原子的孤对电子进行配位,从而封闭磷原子的孤对电子,使之不能再与氧结合,解决黑磷在空气中易被氧化的问题,进而扩展黑磷的应用范围。本文围绕BPNSs的制备、降解、改性黑磷及其稳定性、生物安全性等展开系统研究,主要包括黑磷纳米片（BPs-1、BPs-2）的制备及表征、基于密度泛函理论（DFT）的黑磷降解计算研究、Ag/BP NSs的制备及其稳定性和生物相容性分析。具体内容如下: 1、黑磷纳米片的制备及优化 通过超声辅助液相剥离和差速离心两步法成功制备了两种黑磷纳米片（BPs-1、BPs-2）,采用扫描电子显微镜（SEM）、光学显微镜（OM）、拉曼光谱仪（Raman）、X射线衍射（XRD）、动态光散射（DLS）、紫外-可见光谱（UV-Vis）、原子力显微镜（AFM）和X射线光电子能谱（XPS）等多种技术,对黑磷纳米片的形态、结构和性质进行了深入的分析和表征。使用高倍光镜观察了黑磷纳米片在空气环境中的降解过程,比较了光镜下显示不同颜色BPNSs的信号差异,并优化了剥离条件。 2、基于密度泛函理论（DFT）的黑磷表面及边界降解机理分析 利用密度泛函理论（DFT）中的广义梯度近似（GGA）和PBE泛函,对水（H2O）和氧气（O2）在黑磷表面及边缘的吸附作用进行了深入研究。计算了不同结合位点的结合能,并绘制了代表体系电子性质的态密度图。计算结果表明,H2O在黑磷（010）表面的结合能力很弱,黑磷与纯水几乎不发生反应,而O2的吸附导致吸附能绝对值增大,表明O2与BP（010）表面具有强结合性,同时验证了黑磷纳米片具有易于氧化的特性。其中,根据态密度图可知,O2吸附后的黑磷电子性质发生改变,导带底的偏移证实了O-P键的形成伴随着强烈的轨道杂化,P原子的pz键与反键轨道增强的分裂现象导致了黑磷的直接带隙性质向间接带隙的改变。 3、Ag/BP NSs的制备及其稳定性与生物安全性研究 通过化学原位还原法,成功合成了银离子改性的黑磷纳米片（Ag/BP NSs）。使用SEM、EDS、XRD、AFM等表征技术对Ag/BP NSs进行形貌、结构及性质分析,并通过OM、XPS和UV-Vis等表征手段验证了改性黑磷的稳定性,最后,通过细胞实验,对Ag/BP NSs的体外生物相容性进行了测试。其结果显示,银离子的引入不仅延缓了黑磷纳米片的降解过程,赋予了材料新的光学性质,同时展现出了良好的生物安全性,预示着在生物医学领域中具有较大的应用潜力。

关键词： 材料化学   生产实习教学改革   全方位培养  

摘要： 高等学校对人才的培养很大程度上决定了社会经济发展和未来走向。目前，大部分高校仍是“重理论、轻实践”的教学模式，已不再适用于日新月异的社会，也无法满足社会对人才的迫切需求。本文通过分析材料化学专业的特点，论述并分析了该专业在生产实习中出现的主要问题，并针对这些问题，提出了材料化学专业生产实习教学模式改革的具体措施。包括制订实习规章制度与实习方案、建立与实习企业稳定的联系和良好的合作关系、丰富实习形式、提高实习教师队伍的业务水平、建立全面的评价体系等，培养高素质材料化学专业创新型人才。

关键词： 四川省教育厅   三全育人   高校教育教学   思政教育   课程思政   西华大学   基础课教学   立德树人  

摘要： 2016年12月,全国高校思政工作会议在北京召开,会上习近平总书记强调了高校教育教学要实现全员、全程、全方位的“三全育人”格局。2019年,四川省出台了《四川省教育厅关于全面推进“课程思政”建设落实立德树人根本任务的实施意见》(川教[2019]52号)。