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关键词： 材料化学   双语教学   体会  

摘要： 为培养具有英语交流能力的化学人才,笔者尝试在化学专业大四学生的《材料化学》课程中开展了双语教学,本文就双语教学的实践经验,从教材的选与用,学生学习兴趣的激发,化学术语的教学方法等方面总结了几点体会.

关键词： 材料化学   高技术新材料  

摘要： 随着科学技术的发展,各种尖端仪器的出现,人们对材料的认识越来越深入,已经在纳米尺寸甚至在分子水平上对材料进行研究和表征,揭示其内在规律性。同时由于认识的深入,各种具有特殊功能的材料也在不断的问世,相信在广大研究者的共同努力下,人们对材料的认识与操纵将会上一个新的台阶,同时有广泛用途的各种先进材料将会更好的服务于人类!

关键词： 钇   SiCp/Al复合材料   化学镀镍  

摘要： 为了改善SiCp/Al复合材料化学镀镍的性能,研究了钇对镀层结构与性能的影响。结果表明,由于钇具有很强的吸附能力,优先吸附在活化后的基体表面缺陷处,提高基体的催化活性,从而提高了镀层的沉积速度。添加钇使镀层在3.5%(质量分数,下同)的NaCl溶液中的耐蚀性提高,镀层表面也更致密,并且保持了原有的非晶态结构。钇在镀液中的最佳添加量为0.15 g.L-1。

关键词： NdFeB磁体   化学镀   结合力   起泡脱皮  

摘要： 化学镀镍层起泡脱皮会导致腐蚀加速。针对NdFeB材料化学镀后起泡脱皮的现象,总结出了3个方面的原因:基体材料的特殊性;镀层与基体的结合力;镀层厚度,并提出了相应的解决办法。

关键词： 纳米晶   稀土掺杂   化学共沉淀法   团聚  

摘要： 系统概括了稀土掺杂的纳米晶材料的几种化学制备方法及其特点，并且重点论述了化学共沉淀法制备纳米晶体的基本原理，得到理想的纳米晶材料的技术难点及解决方案，制备过程中的团聚现象以及如何避免团聚现象的发生等。

关键词： TiO2   W^6+掺杂   氧敏传感器   气敏机理  

摘要： 以TiCl3为钛源，采用溶胶-凝胶法制备W^6＋掺杂TiO2纳米粉体，经400℃低温烧结1h，即可得到以金红石相为主相的TiO2基氧敏材料。采用XRD、BET、TPD等手段对其进行表征、分析，结果表明W^6＋掺杂有利于形成以金红石相为主相的晶体结构，使样品的晶粒尺寸减小、比表面积增加，使氧敏特性提高，其中12％（摩尔分数）W^6＋／TiO2的氧气化学吸附量最大，敏感层表面对氧气的活性最高；在低工作条件（115℃）及1×10^-4氧气下，W^6＋掺杂TiO2的厚膜型气敏元件氧敏特性得以明显提高，且掺杂12％（摩尔分数）W^6＋灵敏度最佳（S=16．5）。

关键词： 材料化学   双语教学   教学方法   师资培训  

摘要： 介绍了国内外双语教学的不同定义以及不同国家双语教学内涵上的差异。简要阐述了材料化学双语教学的必要性、优点和开展双语教学的五个关键环节,并针对材料化学双语教学实践过程中遇到的诸如原版教材选取、材料化学术语的讲授方法、师生双语互动、精炼教学内容、试卷、师资培训等主要问题进行了思考,提出了相应的改进措施。

关键词： 东方电机   材料成分   分析技术  

摘要： 本文通过对东方电机股份有限公司(以下简称东电)材料化学成分分析手段的变迁,概括了分析化学在公司的发展过程,并对以后的技术发展趋势做出了判断,为公司有针对性地计划安排提出了有益的建议,同时对分析技术人员的知识结构提出了要求。

关键词： 牙齿再生   新材料   骨骼   韩国   科学家   材料化学   博士  

摘要： 2007年1月14日出版的英国《材料化学》上发表了韩国化工陶瓷技术院金庚子博士和李相天博士领导的研究小组成功研发出一种可促进受损的骨骼与牙齿再生的新型材料的文章。

关键词： 化学物迁移   数学解析模型   塑料包装   食品包装安全  

摘要： 塑料包装材料内含化学物向食品的迁移会造成食品污染并最终危害消费者的健康,近年来受到国内外广泛关注。30多年来,美国食品与药品管理局(FDA)和欧盟委员会(EC)开展了大量包装材料化学物迁移相关的理论与实验研究。由于迁移实验复杂、费用昂贵、要求先进的分析测试仪器,在一般实验室很难开展,因此近年来各国开始关注迁移理论预测的研究。文中介绍了塑料包装材料化学物迁移数学解析模型的研究进展,应用无量纲化方法对比分析了模型参数对各模型的影响。